为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。根据学校延迟开学以及停课不停学，停课不停教的总体形势和要求，老师们陆续开展了各种方式的线上教学活动，完成教学任务。
但是当在线教学成为学校的不二选择，全国线上教育总动员的同时，也造成了一定程度上的网络拥堵，就像上下班高峰拥堵、黄金周看人不看景的情况一样，出现了个别系统软件崩溃、直播延迟卡顿等情况。这些问题是我们继续开展在线教学活动，保证各学校如期开课必须面对和竭力克服解决的。有人会说，在线教学拥堵通过增加带宽、扩充硬件不就解决了吗？其实不然，将硬件、软件、架构、管理与服务等多个方面整体优化才能真正达到在线平台的提升，这并非短时间可以实现。
与此同时，教育部高教司相关领导在全国在线教学平台负责人群里提醒大家：
采取在线教学手段是不得已而为之。现在是考验我们的时刻，如果学校还是简单地引导老师釆用直播方式开展线上教学，那无异于将传统课堂搬到线上，这是否背离了教学改革的初衷？在特殊时期，让学生学会学习比学习知识更重要。关于线上教学方式，目前使用较多的是慕课和直播教学。慕课可以下载缓存视频看，比较方便。而全程视频直播对网络要求较高。另外，直播不同于线下课堂，要考虑信息安全风险。各平台要注意引导高校，不要把直播作为主要教学方式，注意直播的风险。
江苏省教育部门领导提出：
✔鼓励老师们尽量利用现有成熟的线上优质课程开展在线教学;
✔鼓励教师优先选择国家精品在线开放课程和国家虚拟仿真项目;
✔鼓励教师优先选用本校建设的线上课程;
✔鼓励教师优先选用本省高校建设的优质线上课程。
✖不鼓励老师们开展在线直播课程教学,存在教学内容审核和教学过程监控的盲区,存在很大的网络运行和网络技术安全风险！
如何应对疫情防控期间庞大的在线教学需求，如何保证教学质量，落实教育部指导意见与方案，超星推荐六步网络教学法，保证平台稳定运行，在线教学顺利开展。
通过PC端平台开展六步网络教学，请参见https://mp.weixin.qq.com/s/B4DJ_Fe9gGcQqWfX-5IGuQ视频讲解。
建设线上课程不仅服务于现阶段疫情防控的特殊时期，此阶段过后学校老师依旧可以继续使用，进行混合式教学、翻转课堂，加快实现教育信息化改革的步伐。
在当前这样一个特殊时期，超星集团积极响应‘停课不停学、不停教’的号召，为各类院校及教务处等部门提供线上教学的整体解决方案，任务艰巨、使命光荣。此次疫情期间，我们致力于将超星的免费资源惠利到每一所学校、每一位教师和学生，圆满完成这次战‘疫’工作。
